為進(jìn)一步提升全市公平競爭審查工作質(zhì)效，安徽省宿州市印發(fā)《關(guān)于組織有關(guān)人員赴市市場監(jiān)管局跟班學(xué)習(xí)公平競爭審查業(yè)務(wù)的通知》，組織市政府工作部門和各縣區(qū)市場監(jiān)管局每周安排一名工作人員通過“六學(xué)”開展全市公平競爭審查跟班學(xué)習(xí)，時(shí)間從3月份開始至11月底結(jié)束。

資料匯編“學(xué)”。組織編制公平競爭審查操作手冊(cè)，整理國家、省及市制定出臺(tái)的《反壟斷法》《國務(wù)院關(guān)于在市場體系建設(shè)中建立公平競爭審查制度的意見》《公平競爭審查制度實(shí)施細(xì)則》安徽省人民政府和宿州市人民政府《關(guān)于在市場體系中建設(shè)建立公平競爭審查制度的實(shí)施意見、《宿州市涉及市場主體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)政策措施公平競爭審查辦法》《安徽省重大行政決策程序規(guī)定》等法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，分發(fā)給公平競爭審查跟班學(xué)習(xí)人員，并針對(duì)性分類別進(jìn)行領(lǐng)學(xué)和解讀。

查閱卷宗“學(xué)”。充分發(fā)揮聯(lián)席會(huì)議辦統(tǒng)籌指導(dǎo)作用，篩選部分公平競爭審查卷宗，圍繞如何送審、送審提交哪些材料、公平競爭審查表如何填寫、如何出具審查意見等內(nèi)容，從審查流程、審查范圍、審查標(biāo)準(zhǔn)方面進(jìn)行手把手教學(xué)，區(qū)分部門文件和政府文件審什么、誰來審、如何審，力爭跟班學(xué)習(xí)人員審查能力得到大幅提升。

實(shí)務(wù)操作“學(xué)”。參訓(xùn)人員在跟班學(xué)習(xí)過程中，結(jié)合理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，主動(dòng)參與增量文件審查，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)操練，提出自己建議和意見，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，達(dá)到融會(huì)貫通。

案例指導(dǎo)“學(xué)”。選擇市場監(jiān)管總局通報(bào)的反面案例開展教學(xué)，主要從違反審查標(biāo)準(zhǔn)的行業(yè)、領(lǐng)域入手，分析共性問題和個(gè)性問題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，舉一反三，以案促建、以案促改、以案促優(yōu)。

觀看課件“學(xué)”。組織跟班學(xué)習(xí)人員對(duì)國家和省開展公平競爭審查業(yè)務(wù)培訓(xùn)的PPT課件和講課視頻進(jìn)行觀看，并對(duì)課件內(nèi)容開展研討、分析、總結(jié)，通過觀看講課視頻，從中領(lǐng)會(huì)公平競爭審查的各項(xiàng)政策精神。

座談交流“學(xué)”。通過與市市場監(jiān)管局負(fù)責(zé)公平競爭審查人員進(jìn)行互動(dòng)交流，參訓(xùn)人員針對(duì)跟班學(xué)習(xí)活動(dòng)發(fā)表所感所想，對(duì)學(xué)習(xí)過程中遇到的各種疑問進(jìn)行探討交流。

宿州市市場監(jiān)管局在全省率先推行公平競爭審查跟班學(xué)習(xí)機(jī)制，手把手教學(xué)效果明顯，參訓(xùn)者更具有主動(dòng)性和壓力感，作為常規(guī)培訓(xùn)業(yè)務(wù)的一項(xiàng)有益補(bǔ)充，為各縣區(qū)及市政府各部門搭建了交流與研討平臺(tái)，有利于提高全市公平競爭審查工作人員的能力和素質(zhì)。

通訊員 付雨